作者:张晓雪计算教学小学数学算法多样化小学阶段计算能力数学学习一线教师
摘要:在小学阶段,计算教学在每一册都有不同的内容和要求。课标中针对不同的内容对学生计算能力提出了达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次。同时也对计算教学的方法提出了要“重视口算,加强估算,提倡算法多样化”。可以看出计算教学在小学数学学习中的重要作用。作为小学一线教师我就谈谈自己对计算教学的一些小小的看法:
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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