作者：张殿平; 刘加云初中物理教学探究式学习课改教材思想观念学校条件软件设施边远农村素质
摘要：弹指一挥间，我们使用物理课改教材已经五个年头。《课标》下的物理教学对学校的硬件、软件设施、老师的思想观念和素质都有很高的要求。地处边远农村，学校条件差，老师的思想观念较为落后，素质有待提高，在教学中困难很多，但是我们信心十足逐步掌握了教材，在不断地学习、领会和反思的过程中使我们的教学不断完善，对探究式学习的内涵有了一定的认识。以下浅谈自己的一点体会。
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