作者：周全慧教育转化工作后进生班主任工作叛逆心理学校班集体老师学生
摘要：每个学校、每个班级都有少数学生被称后进生。做好后进生的教育转化工作，是每个教师必须认真对待的问题。然而现实中，在一些学校，后进生或因成绩差，或因“常常惹麻烦”，往往被视为班集体甚至学校的“包袱”，不同程度受到老师和同学的冷落、歧视。结果，导致后进生自身更加自暴自弃。一些后进生还为此产生了叛逆心理，和老师的距离也越来越远。有的后进生和老师之间，甚至发生言语、动作的冲撞等情况。在一些学校中，后进生教育转化成为班主任工作中最棘手、最复杂的问题。
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