“听说读写”——中学地理教学的重要环节

作者：林洋中学地理教学听说读写中小学教育地理课教学素质教育现代教育语文

摘要：“听说读写”不是中小学教育中语文或政、史教学的“专利”。今天，我们的现代教育全面推行素质教育，地理课教学应结合自身的特点落实好“听说读写”。

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