浅谈师生感情的培养

作者：竹君师生感情师生情感交流培养共同生活教学实践师生关系教育教学情感沟通

摘要：陶行之说过，“学校是师生共同生活的处所，他们必须共甘苦。甘苦共尝才能得到精神的沟通，感情的融洽。”在我们的教学实践中，有少数教师出现了师生严重对立的情况；有的教师对班上的某一位或某几位学生不满意，甚而讨厌之，造成了师生关系紧张。我想：这都是师生情感交流太少的原因，教师在教育教学的过程中，应该冷静、客观地分析，找到情感沟通的渠道，通过交流、沟通，

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