HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

七年级数学兴趣教学探研

作者:任正华七年级数学课兴趣教学标准实施学习需要普遍性问题教学需要学习兴趣

摘要:新课程标准实施至今也已不少时日,它带来了不少变革,不少争议和不少探索,也促使教育不断的向前发展。在新标准的指导下我们教师的教学需要什么?我们学生的学习需要什么?我认为学习兴趣是学生不可缺失的动力。很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣,可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题,新教材内容安排新颖合理、

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情