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农村初中数学后进生的症结及对策

作者:彭尚其数学后进生农村初中症结义务教育教育对象学生数量转化问题数学教师

摘要:实行义务教育后,初中教育对象己由选拔择优扩大为全部小学毕业生,不仅使学生数量增加,更主要的是产生了大量的数学后进生。造成这些后进生的原因是什么,如何解决后进生的转化问题,这是每个数学教师都无法回避的问题。笔者根据自己的教学实践经历,谈几点看法以求教于同行。

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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