作者:郑云杰教学反思语文课堂新课标课程改革教育要求课程功能课程理念课程架构
摘要:新一轮课程改革,总目标是要构建符合素质教育要求的课程新体系,这必然是课程功能、课程理念、课程架构以及课程实施与评价的大变革。就每一位教师而言,新课程总是通过具体学科的教学过程走向学生的,怎样把新课程的基本理念与改革目标融入具体的教学行为,避免“走过场”和“走过头”两种倾向十分重要。通过这几年的探索实践,我们既获得了不少宝贵的经验,也发现了一些不足。
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