HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

新课程与老师角色的转化

作者:谢瑶; 刘学渊新课程改革教育改革转化老师现代化文明不协调性教育革命学习方式

摘要:传统的教育与高速发展的社会的不协调性日趋凸显,许多有识之士在经过诸多实验摸索基础上,认识到我国如果不加快教育改革,那我国的教育将被现代化文明唾弃。因此举国上下,一场彻底的教育革命正在轰轰烈烈的展开。这就是新课程改革,这场“改革”不仅将改变学生原有的学习方式,同时也将指导我们耕耘在第一线的教师的工作思路和方法,这场改革的成败,

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情