作者:仲卫华学生分层面向全体学生数学知识分层教学后进生三个层次山区数学学习教学内容作业
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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