作者:赵军吸引学生学习兴趣教学激发主体地位学习动机教师生物学知识课堂教学直观性演示实验
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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