作者:郑万秋语文阅读教学口语训练学生阅读课堂质疑解决问题课文提出问题被动接受引导学生学习方法
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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