作者：余芬差生转化物理成绩学生成绩教师素质教育教育质量学习积极性两极分化转化差生自卑感
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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