作者：张炳华了解学生政治教师中学生思想政治课提问内容丰富逆向问题社会主义解决问题教材内容
摘要：中学阶段是一个人的思想由幼稚走向成熟的过渡时期。随着社会大环境的复杂多变,加之信息传播媒介的多样化,致使当代的青少年学生表现出视野开阔、思想活跃、思维敏捷等特点。这样,在政治理论课教学中,学生常常会在课堂上对教材内容提出疑问,对教师讲述的某些观点提出相反的看法, 我们把学生提出的此类问题称为"逆向"提问。对待学生的"逆向"提问,首先要求教师对学生要有一个正确的认识,并端正态度。学生的"逆向" 提问一般具有如下特点:一是内容丰富而新颖。它
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