HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

谈谈转化后进生的几点体会

作者:杨平清转化后进生班主任行为习惯后进学生课堂纪律学习成绩严重影响学生守则班集体中学生

摘要:我从事教育教学工作二十二年,当班主任十八年。每次接到一个新的班级,总会发现一些学习上的"弱差生"或行为习惯上的"调皮大王"也就是我们常说的"后进生"。他们或缺乏学习兴趣,或者根本弄不懂所学的内容,听课不专心,有的甚至在班上故意捣乱,严重影响课堂纪律,影响良好班风和学风的形成。但每一届这样的学生,我接手后经过一段时

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情