运用“社会教育因素”提高思想政治课效率

作者：乔仕刚思想政治课教育因素学生学习客观需要运用社会现象初中学生政治教材社会热点问题教学任务

摘要：随着社会的不断进步和发展,中学生对社会的热点问题越来越感兴趣,关心社会热点问题的学生也越来越多。而初中学生思想上幼稚性和与日俱增的成人感并存,使他们对许多社会现象的认识存在片面性,而政治教材的内容往往滞后于客观现实。因此,改进思想政治课的教法,是当前完成思想政治课教学任务的客观需要。

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