作者:包熔屾幼儿智力学习兴趣思维活动生活环境智慧教师矛盾运动培养发展学习习惯
摘要:怎样打开幼儿的智慧之门,进一步发展幼儿的智力,是目前教师和家长十分关心的问题。幼儿智力的发展,是在生活环境和教育的影响下,在实践活动的过程中,思维活动本身的内部矛盾运动的结果。如幼儿在做数学中简易的加、减时,还要借助于扳手
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