提高课堂教学艺术水平点滴

作者：舒树惠引导学生语文教师教育理念课堂教学艺术水平语文学科教材艺术创作孔乙己见解赞科夫

摘要：语文学科魅力无限,教法纷呈,"四步骤"、"五阶段"、"六课型"等等,令人目不暇接。语文教师面对不断更新的教育理念,必须尽快换脑筋,摒弃旧的教法,把课堂教学当成艺术创作,引导学生领悟作品中包涵的景美、情美、文美、人美,培养学生阅读、欣赏文艺作品的能力。赞科夫说:"教师本身先要具有这种品质——能够领会和体验生活中和艺术中的美,

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