浅谈作文教学

作者：高原作文教学培养学生学生作文写作兴趣小学语文教学小学生方言词汇语言贫乏语言积累写作个性

摘要：小学语文教学中,常常感到学生作文语言贫乏,内容空洞,学生文章没有重点,缺少个性,缺乏创新。有的言之无序,详略不分;有的文章冗长,抓不住重点,似"流水帐";有的用词不准,方言词汇多。究其原因:1、学生知识面窄,见得少,听得少,积累得少。2、学生缺乏写作兴趣,作文只想应付了事。3、部分

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