作者:郝春蓉; 杨德军班级管理工作班主任工作初中学生犯错误管理者引导班干部短期目标老师组织者
摘要:回首近几年的班主任工作,酸、甜、苦、辣都曾尝过,在艰辛的探索中,我自己找到了属于自己的一把"金钥匙"用它去帮助我打开班级管理的大门。我认为,一个班级的好、坏与班主任的管理和引导息息相关,因为班主任是一个班的组织者、引导
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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