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浅谈“主体参与式”数学课堂教学的构建

作者:王东主体参与式数学课堂教学教学方式学生实际教学过程最优化自主探索引导学生学习氛围主动参与学生发展为本

摘要:主体参与式课堂教学是一种新型教学方式,它是以学生作为课堂教学主体,充分调动学生自主参与,自主探索,实现教学过程最优化的教学方式。构建主体参与式数学课堂教学,能帮助教师克服"满堂灌"、"填鸭式"等陈旧的教学方式,为学生创设一个自主体验、乐于探索、勤于动手、敢于创新、主动地自我发展的学习氛围,从而使"以学生发展为本"这一

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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