作者:鲜朝琼; 田国英阅读教学学生创新能力引导学生发展与进步培养智能结构语文教学实践学生创造性思维民族生创新兴趣
摘要:创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是民族兴旺发达的动力。小学生思维活跃,常有不囿于常理的思维光芒闪现,教师应加强对学生创造性思维的培养,以帮助他们建立最佳智能结构。下面,我结合自己的语文教学实践,谈谈在阅读教学中培养学生创新能力的做法。
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《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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