作者:李强空间观念培养学生几何图形引导学生数学思维位置关系教师生活空间知识问题教育强区
摘要:空间观念是指对物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变化的知觉。它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具。形成良好的空间观念,不仅能很好地解决几何知识问题,还能促进学生数学思维的发展,使他们能从多个方面,多种
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