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老师,找准课堂教学中的位置

作者:赖琼英课堂教学了解学生走进学生教师职业陶行知积极参与教学活动世界位置老师

摘要:"为了每一个学生的发展"这是国家基础教育课程改革的核心宗旨。面对新的教改形势,我们怎样做才是、才能"为了每一个学生的发展",这就给我们从事教师职业的人提出了新的要求。要实现这一目标,我们必须要了解学生的世界,遵循学生世界的规律和方法,走进学生,蹲下身来,带着鼓励、微笑和友谊,做成人世界派往学生世界的使者,我们要在教学活动中对他们动真情、下工夫,这便是陶行知的"心心相印"的活动。

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职业教育与区域发展

《职业教育与区域发展》是一本有较高学术价值的大型季刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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