作者：曾羽琚翻转课堂教学学生策略
摘要：当前,翻转课堂模式不断受到社会和学生的肯定。本文以网络数据库与应用这门课程为载体,从学习目标、学习内容、学习策略、学习过程、评价方式五个方面进行了探索,认为该教学模式需要有灵活的教学环境、对学习文化的深刻理解、精心编辑的课程内容和专业的教师支持,最终才能改善学生学习效果并提升其学习能力。
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《职业教育·下旬》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业教育·下旬》以“加强教育理论研究，推进职业教育发展”为办刊理念，坚持为“职教理论导航”，努力成为“职教研究园地”，以“面向中等职业教育未来，体现中等职业教育特色”为办刊特色。
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