作者：乔丽娟木桶原理爱的教育亲情牌因材施教
摘要：本文通过一桩班级"短板"学生的厌学案例,从关心每位学生的角度出发来阐述关心"短板"学生的重要性,并从该生的实际情况出发,通过亲情牌、友情牌等方式方法对该生进行教育帮助,使该生在爱的教育下有了转变。
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《职业教育·中旬刊》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业教育·中旬刊》以“加强教育理论研究，推进职业教育发展”为办刊理念，坚持为“职教理论导航”，努力成为“职教研究园地”，以“面向中等职业教育未来，体现中等职业教育特色”为办刊特色。
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