作者：汪为春高职院校人文素质教育体系构建
摘要：社会的变化和发展对高职学生提出的新要求以及高职人文素质教育受冷落的现状,迫切要求加强高职学生的人文素质教育。人文素质教育是项系统工程,而构建科学的高职院校人文素质教育体系是该系统工程的重中之重。健全领导体制是人文素质教育的体制保障,构建科学的课程体系是人文素质教育的有效途径,而构建科学的考核评价体系是对教学效果的检验和提高教育质量的有力举措。
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《职业教育·中旬刊》（CN：33-1380/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业教育·中旬刊》以“加强教育理论研究，推进职业教育发展”为办刊理念，坚持为“职教理论导航”，努力成为“职教研究园地”，以“面向中等职业教育未来，体现中等职业教育特色”为办刊特色。
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