谈体育教学过程中如何控制学生的情绪

作者：皋丽珍体育教学过程学生控制外界环境组织才能主要特点心理素质教学效果情绪体验体育教师易变性教材多样

摘要：在体育教学过程中，教材难易、外界环境、教师的组织才能等因素，会对学生的情绪产生极大影响。其主要特点表现为：鲜明强烈、丰富多样、积极与消极、易变性。良好的情绪体验是影响教学效果的重要心理素质，体育教师在教学过程中如何控制学生的情绪，是一个值得探讨的问题。

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