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首页 期刊 职业技术教育研究 关于构建和谐社区的文化建设的几点思考【正文】

关于构建和谐社区的文化建设的几点思考

作者:李雪华和谐人的全面发展社区文化建设以人为本社区成员社会学角度建设目标文化角度精神活动行为规范生活方式文化背景行为活动文化层次审美层次十六大趋同性地域性作为高低存异观人

摘要:十六大提出要坚持以人为本,推进人的全面发展。坚持以人为本,并不能仅作为是社区文化的建设目标,而应该作为社区文化建设的原则。从社会学角度讲,社区是一定区域人群的共同生活体;从文化角度讲,社区文化是社区成员精神活动、生活方式和行为规范的总和。社区文化有着地域性和趋同性的特点。这种特点是社区成员文化背景存异斗争后求同的结果,所以,它明显带有主观人为色彩。我们知道,文化的产生有赖于人的行为活动,人们活动的审美层次的高低决定文化层次的高低,

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职业技术教育研究

《职业技术教育研究》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,以宣传党和国家关于职业教育、成人教育、民办教育等方面的方针、政策、以及交流、推广和介绍本领域国内外的教科研成果和先进经验为宗旨,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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