作者：李佩娟; 史平; 宋爽; 李婉琳; 李芳华; 周...可持续发展学生综合素质职业学校教育促进办学指导思想教育教学管理管理系统环境教育管理行为办学理念环境意识环境观念持续改进经济状况环境效益社会效益经济效益环境管理整体
摘要：学校的环境教育一旦纳入学校的整体管理系统之中，与学校的办学指导思想、办学理念以及所有的管理行为协调一致，形成整体的环境观念和环境意识，并促使学校的环境情况、经济状况和教育教学管理都处在持续改进之中，体现出环境效益、经济效益和社会效益的协调一致。学校的环境管理还体现在对社区的责任、实际贡献和产生的影响等方面，使学校具有可持续发展的种种特征。
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