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在服装结构造型课上如何让学生主动参与教学

作者:李凤英结构造型主动参与教学服装重要组成部分学生主动参与教学活动主体性教学主导作用教学过程理论思想现代教学实践主体认识客体教学影响学生参与创造条件有意识承担者目的地主动性教师

摘要:现代教学理论思想的一个显著特点就是:确认教师在教学过程中的主导作用的同时,强调学生的主动参与因为学生是教学活动中认识的实践主体,是有意识、有目的地认识客体的承担者,一切教学影响,只有通过学生自身的活动才能为其接受、教育的成败在很大程度上取决于学生参与教学活动的主动性.这也正是新形势下主体性教学的一个重要组成部分,服装结构造型课教师如何在教学中创造条件,使学生主动参与到教学中,应从以下几方面入手。

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职业技术教育研究

《职业技术教育研究》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,以宣传党和国家关于职业教育、成人教育、民办教育等方面的方针、政策、以及交流、推广和介绍本领域国内外的教科研成果和先进经验为宗旨,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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