作者：孙丰艳教学效果教改创新教育体制改革高校扩招中专院校学习兴趣需求变化教学内容教学方式学生特点教学过程凝聚力社会老师
摘要：由于教育体制改革和高校扩招，留给中专院校的学苗基础相对薄弱，学生自身多年的积习以及社会的影响导致他们学习兴趣差；社会需求变化很快，而相应的教学内容、教学方式及教学手段落后；老师与学生之间的关系内容也在变化。面对种种现状，如何适应学生特点，提升教学过程的凝聚力，提高教学效果是非常重要的。
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《职业技术教育研究》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，以宣传党和国家关于职业教育、成人教育、民办教育等方面的方针、政策、以及交流、推广和介绍本领域国内外的教科研成果和先进经验为宗旨,选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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