作者:齐艺艳探究性教学课堂互动有意义学习发现性学习探究性学习根本出发点学习方式自主探究经验基础实践能力创新精神培养学生综合应用教学方法多渠道专业课知识
摘要:探究性学习是人们在总结发现性学习和有意义学习的经验基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式,它主要以培养学生的创新精神和实践能力为根本出发点,为学生构建一种多渠道获取知识,并将学到的知识综合应用于实践的机会。本文就探究性教学方法在专业课中的实施作如下探讨。
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《职业技术教育研究》是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,以宣传党和国家关于职业教育、成人教育、民办教育等方面的方针、政策、以及交流、推广和介绍本领域国内外的教科研成果和先进经验为宗旨,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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