作者：付小平农村中职学校教育质量内部质量质量保障
摘要：基于30所河南农村中职学校的调查数据,参考全面质量管理的＂戴明环＂模型,把学校内部质量保障建设分为质量目标、质量建设、质量检测、反馈矫正四个部分,并以此作为中职学校内部质量管理的思想基础和方法依据。针对农村中职学校内部质量保障现状与存在问题,提出＂准确定位质量目标,全面制定质量标准,重视质量建设过程,改进质量检测手段,提升反馈矫正效能＂的农村中职学校内部质量保障建设策略。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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