作者：岳金凤; 于志晶; 刘海; 程宇; 张祺午现代职业教育世界水平国际比较中国oecd
摘要：OECD国家现代化水平较高、教育水平居于世界前列,故将其作为我国职业教育与＂世界水平＂进行比较的参照系。依据OECD国家教育发展水平衡量指数,以规模、结构、质量、投入、保障、机会等为基本维度,建立指标体系进行比较。结果显示,当前我国职业教育发展水平总体处于OECD国家的中等层次,但呈现出快速成长性和追赶性,高等职业教育的增长空间较大,并且需要加快向终身教育转型。
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