作者：汪幼辛选修制高等职业院校学术自由市场自由制度生成
摘要：推行选修制是多元化市场和高职自身发展的要求。＂做学问＂是大学的主题。学术自由思想生成了奉行学术精英教育和通识教育的大学选修制。它难以移植到高职教育中来。＂谋职业＂是高职教育的核心目的。高职要培养的是能进入市场、自由交往的职业人,而不是认识世界的研究者。为此,高职院校选修制应源于市场自由的逻辑,并具有独特的表现形式。立足于市场交往的自由,高职院校应在追求实现学生职业自由发展的限度中,探索选修制的生成路径。
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