园林专业修复工程北京市人才培养技能人才学校修缮工作模型
摘要:北京市园林学校根据行业和市场需求,开设古建筑修缮与仿建专业,并与北京市园林古建工程公司联合进行订单式培养,学生可以通过实际的修复工程学习技能。修缮存在专业性强的特点,过去的毕业生以园林专业为主,房顶挑开后连基本部件都不认识,很难融入到古建修缮工作中。修缮油漆彩画有严格的工序,各种建筑结构、型制都是传承下来的,需要技术、理论和实际操作。
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《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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