学习过程文化组织文化权利日至批判性思维能力个人学习必要组成部分贝伦学习空间学习效果
摘要:2016年3月联合国教科文组织序言联合国教育、科学及文化组织(教科文组织)大会于2015年11月3日至18日在巴黎举行的第三十八届会议,忆及《世界人权宣言》(1948年)第26条、《经济、社会、文化权利国际公约》(1966年)第13条、
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《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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