高等职业院校能力评估社会需求专业人才培养社会服务能力教育督导基础能力需求能力
摘要：3月14日，国务院教育督导委员会办公室下发《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》（国教督办[2016]3号），为高职院校适应社会需求能力的评估工作设定了包括办学基础能力、“双师”队伍建设、专业人才培养、学生发展和社会服务能力在内的五大内容。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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