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伦敦城市大学教育理念的转变历程

伦敦城市大学大学教育理念学校定位贫困阶层福利水平学院

摘要:伦敦城市大学从建立开始就将学校定位于专注学术卓越、商业和职业三个方面。该大学的教育理念发展轨迹经历了以下几个重要阶段:1894年,伦敦城市大学的前身为北安普顿学院,其目标是“提高贫困阶层中的年轻男女的工业技艺、知识、健康和福利水平”。

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职业技术教育

《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。

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