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职业教育治理的多维价值、原则与发展路向

作者:廖洪清职业教育治理现代化多维价值

摘要:职业教育由"管理"走向"治理"是实现教育治理现代化的现实要求。在借鉴西方治理理论的基础上,我国职业教育治理必须明确多维价值,为职业教育治理实践提供有效的价值范式。以本土化治理为导向,遵循权责非线性转移原则,进一步明确各主体的权责关系,以多元化权力制衡为基础,形成职业教育多元化治理格局。在此基础上,以治理现代化作为职业教育治理的未来发展路向,适时做好职业教育法律的"破"与"立",推进职业教育治理法律现代化;科学引导职业教育治理结构由"二元"向"三元"转变,促进职业教育治理结构现代化;加快职业教育治理模式改革,实现"管""办""评"相分离,实现职业教育治理模式现代化。

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职业技术教育

《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。

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