作者：李建芹中等职业学校兼职教师补充机制河南
摘要：为了解河南省中等职业学校兼职教师现状，重点选取和随机抽取了30所中等职业学校开展调查，结果显示，中等职业学校兼职教师聘任少，占专任教师比例小、待遇低；中等职业中等学校缺乏统一的兼职教师队伍建设规划和行之有效的聘任办法、疏于对兼职教师的管理和培养；兼职教师聘任渠道不畅，专业兼职教师紧缺等问题。据此，完善中等职业学校兼职教师补充应从入职机制、培养和使用机制、考核机制等诸多方面切入和突破。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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