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拥抱学位 职业教育的诉求与期待

作者:李玉静; 张祺午; 程宇; 房巍学士学位副学士学位服湖北孝感毕业生质量学位授予学位教育课程设计硕士学位

摘要:"学位是授予个人的一种终身称号,表明获得者曾受过教育的水平或已经达到的学力水平。"这是《教育大辞典》对"学位"的定义。不过,在中国,"学位"除了表明学术水平之外,还有获得某种荣誉的含义。读书读到了"学位",在许多老百姓心目中是件很荣耀的事情。2014年6月,地处湖北孝感的湖北职业技术学院的1103名应届毕业生,穿上特制的学位服,从校长手中接过了相当于副学士的"工士"学位证书。

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职业技术教育

《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。

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