作者：梁枫终极性价值导向部级特色教育质量国际水准首要指标内部治理结构硬实力高校领导班子教授治校
摘要：作为一所高职院校的领导者,在把握方向上,务必将＂师生幸福,人人出彩＂作为办学治校的核心价值追求,作为提升教育质量的首要指标,作为特色发展的关键所在。根据笔者调研,很多高职院校将建设＂行业领先、省内一流＂,＂国内一流、国际水准＂以及＂部级特色校＂作为学校新一轮发展目标,把＂加强内涵建设＂、＂提高教育质量＂、＂强化办学特色＂作为最重要、最紧迫的任务。往往在增强硬实力、提高硬指标的过程中,忽视了＂人民满意＂、＂师生幸福＂这一终极性价值导向。
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