高职学习领域课程开发中的工作领域分析——以国际贸易实务专业为例

作者：韩国威高等职业教育学习领域工作领域课程开发国际贸易实务专业

摘要：高职学习领域课程开发要以工作领域分析研究为前提,要在明确工作领域的概念和内涵的基础上,以高职人才培养的层次定位为依据,以专业面向的职业生涯分析为工具,从整个工作领域中筛选出适合高职学习领域课程开发的部分,并通过对该部分工作领域包含的全部典型工作任务的分析、概括和描述,明确工作领域的内容,同时对内容的合理性和全面性进行验证性分析,为高职学习领域课程的开发提供基础。

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