作者：孔凡琴; 邓涛英国职业高中实践特色办学成效
摘要：20世纪80年代以来，英国职业高中在科学主义和新自由主义思想指导下不断发展，且在招生对象与入学条件、培养目标与课程设置、考试与资格证书等方面体现出自己的特色。从精英与大众、公平与效率、普职融合等视阈来看，英国职业高中发展虽然取得了一定成效，但也存在着诸多值得深入反思的问题。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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