作者：孙亚玲; 方东阳; 张爱梅制图测绘三维扫描cad几何建模教学设计
摘要：基于CAD技术的制图测绘模式，适应高职教学特点，注重培养学生的实践能力以及对新技术的了解与应用。该模式以三维扫描仪代替传统的测量工具，应用CAD技术完成图形的处理，获得了有利于实现CAX集成的三维几何模型。制图测绘模式的创新，体现了教学环节与生产实践和技术发展的一致性，有助于培养学生的创新意识和能力。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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