作者：刘合群; 左超职业技术教育学应用型研究生金字塔创新能力人才培养模式
摘要：应用型研究生是具有学习能力、研究能力和创新能力的人才。其创新能力培养需要构建＂金字塔＂模式,包括＂三位一体的金字塔＂学习模式、＂三层推进的金字塔＂研究模式和＂三界联动的金字塔＂实践模式。构建＂金字塔＂模式需要做好导师队伍保障、经费保障和监督保障工作。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
省级期刊
人气 537690 评论 49
人气 401321 评论 51
人气 383936 评论 44
人气 366955 评论 69
