作者:陈宇职业活动导向教育质量课程体系建设标准检验能力职场校企合作
摘要:职业教育质量的提升,牵涉到方方面面,但最为根本的是实施职业活动导向的课程体系建设和实质性的校企合作。职业活动导向的课程体系建设是在市场调查和工作分析以及培养目标的基础上,确定专业课和基础课的结构和内容,使学生在学习过程中,通过持续解决问题,不断积累起可迁移的经验,并应用于工作现场,以解决工作中遇到的新问题。学校通过合作,
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《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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