作者：颜炳乾教育教学改革改革价值社会实践活动职教社会价值体系社会系统哲学思潮意识形态
摘要：任何一项社会实践活动,都要受到哲学思潮、意识形态以及社会价值体系的制约,都存在价值取向的问题。价值取向引领活动的走向,制约与影响活动的结果。因而美国著名社会学家塔尔科特.帕森斯曾把价值取向系统＂作为分析社会系统本身的结构与过程的主要参照基点＂。职业教育教学改革作为一项微观领域的社会实践活动，无疑也应重视其价值取向问题。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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